A aula experimental tem como proposta a vivencia e a iniciação no Circo-Teatro através do olhar e da linguagem do Palhaço. A partir de jogos teatrais, jogos de concentração, jogos em grupos, jogos de improvisações e expressões corporais será desenvolvido um trabalho de percepção com os alunos. Voltando o olhar ao corpo, ao seu universo e a sua relação com o outro. A aula será participativa com vivências teatrais e inicio das técnicas circenses com malabares, aéreos e acrobacias.
A oficina tem como o objetivo geral contribuir para o desenvolvimento da criatividade, espontaneidade e imaginação do aluno derrubando o medo de se expor e principalmente favorecendo um melhor relacionamento de grupo e sociedade. Assim como despertar o corpo e aprimorar o desenvolvimento motor de cada aluno.
A aula será ministrada por Nathalia Luiz e Matias Donoso.
Nathalia é atriz, palhaça e professora de teatro. Formada em magistério e em Licenciatura em Teatro pela Faculdade de Artes do Paraná (FAP), Curitiba – Pr. Atuou como professora de Teatro no Projeto Garoto Cidadão de 2008 a 2012. Desenvolveu como coordenadora pedagógica em 2 projetos de Circo realizados com a comunidade através do Edilal Lona Zé Pruiguiça. Além de se Palhaça é produtora cultural e faz parte da gestão, coordenação e administração da Cia e do Espaço Cia dos Palhaços em Curitiba. Desenvolve a mais de 12 anos uma pesquisa artística com foco na linguagem do Palhaço, Circo, Teatro, improvisação e Comedia Dell’arte.
Matias Donoso é integrante da Cia Giro Duplo. Foi professor das aulas de Circo na Escola Trip Circo e por vários projetos seguidos atuou como ministrante de todas as modalidades das aulas de Circo no projeto Lona Zé Priguiça. Pratica diariamente treinamento e pesquisa cômica/cênica com monociclo, palhaço, malabares, acrobacias, entre muitas outras modalidades. Participou de diversos espetáculos como artista independente e é um artista parceiro da Cia dos Palhaços.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Favorecer o processo de criatividade e da espontaneidade do aluno;
Incentivar o trabalho coletivo
Contribuir para ampliar a concentração dos alunos a partir da experiência teatral
Estimular a percepção dos alunos sobre o espaço no qual eles estão inseridos
Incentivar a comunicação por meio do discurso, da escrita e de formas não verbais
Aprimorar habilidades de concentração, resolução de problemas e interação em grupo
fonte: Cia dos Palhaços
